屏入课堂，取舍之间：校园电子教学屏不该一刀切取消

    数字化时代下，智慧黑板、教学一体机、投影仪等电子设备，已全方面普及各大中小学课堂，成为新式教学的重要载体。电子屏幕革新了传统授课模式，但随之也衍生出视力损伤、教学模式僵化等诸多问题，关于是否应该取消课堂电子屏的争议日渐激烈。其实电子设备并无好坏之分，盲目一刀切取缔并不合理，扬长避短并结合新型教学耗材优化授课方式，才是现阶段贴合校园教育的解决方案。

   对教师而言，电子屏幕是赋能课堂、减负增效的适配工具。相较于传统黑板单一的授课形式，电子屏可整合动画、视频、高清图片等多元资源，将抽象难懂的理化知识、地理地貌等内容直观展现出来，打破传统教学的局限性，有效调动学生学习积极性。同时智能备课系统内含海量课件与题库，投屏、批注、课件存档等功能，减少教师重复抄写板书的工作量，帮助教师节省备课时间，大幅提升整体教学质量与效率。

   但电子屏常态化使用产生的弊端，同样不容小觑。家长关心的问题便是学生视力健康，电子屏幕自带蓝光与频闪，长期近距离观看极易造成视觉疲劳，这也是国内青少年近视率居高不下的重要诱因。除此之外，不少教师过度依赖PPT授课，彻底舍弃手写板书。成套的课件直接输出完整知识点，省去知识推导的过程，让学生被动接收信息，失去跟随教师板书思考、消化内容的机会，弱化自主思考能力，让课堂丧失传统板书独有的教学温度。另外普通电子屏极易受光线影响产生反光，教室两侧与后排学生看不清屏幕，间接造成教育资源分配不均。

   想要平衡数字化教学与传统教学的利弊，无需舍弃电子设备，澳森成膜板书的出现，完美解决当下课堂现存难题。该款板书墨水可直接在智慧黑板、教学一体机上书写，无需改造设备板面，适配所有校园电子教学屏幕。对比普通粉笔或水擦性无尘粉笔易留残迹、粉笔产生粉尘的缺陷，成膜板书字迹固化后会形成防护层，无尘无毒且易擦拭，既能保护屏幕涂层，也能守护师生身心健康。其哑光防眩光的特性，彻底解决屏幕反光痛点，全角度清晰可视，低蓝光的显示效果，也能大幅度保护学生视力。

   设备之外，学校也需完善使用规范，推行“多媒体课件+手写板书”的融合教学模式，利用电子屏展示拓展素材，借助成膜板书书写课程重难点。同时严控电子屏使用时长，杜绝满堂课件授课的模式。教育的重心在于育人，工具始终只是辅助。唯有结合新型耗材补齐设备短板，平衡新式科技与传统板书，才能让智慧电子屏真正服务课堂，助力学生全方面健康成长。